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急性子的小光卻要我馬上陪他去買【Nikon】D810+24-120mm變焦鏡組(公司貨) ，懶惰的我當然是直接上網幫他下訂單啦~
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商品訊息功能
類型 單眼數位相機
鏡頭接環 尼康 F 接環，(連 AF 耦合與 AF 接點)
影像感應器格式 FX
影像感應器類型 CMOS (互補性金屬氧化物半導體器件)
感應器尺寸 35.9mm, x24.0mm
總像素數 3709 萬
除塵系統 影像感應器清潔、影像除塵參照數據 (須配備另購的 Capture NX-D 軟體)
有效像素 3630 萬
Picture Control 系統 標準、中性、鮮明、單色、人像、風景、平面；可以修訂已選的 Picture Control；自定 Picture Control 儲存空間
媒介 CompactFlash (CF) (Type I、UDMA 兼容)；SD、SDHC (UHS-I 兼容)；SDXC (UHS-I 兼容)
記憶卡插槽 雙卡插槽：兩張記憶卡都可以用作主要或備份儲存空間，或獨立儲存 NEF (RAW) 及 JPEG 影像；照片可以在各張記憶卡之間複製。
檔案系統 DCF 2.0、DPOF、Exif 2.3、PictBridge
觀景器 視線水平五棱鏡單眼反光觀景器
畫面覆蓋率 FX (36 x 24)：約 100% 水平和 100% 垂直；1.2X (30 x 20)：約 97% 水平和 97% 垂直；DX (24 x 16)：約 97% 水平和 97% 垂直；5:4 (30 x 24)：約 97% 水平和 100% 垂直
放大倍率 約 0.7 倍 (50 mm f/1.4 鏡頭，焦距為無限遠、–1.0 m–1)
視點 17 mm (–1.0 m–1；從觀景器目視鏡中央表面量度)
屈光度調節 -3 – +1m-1
對焦屏 B 型 BriteView 透明磨砂 Mark VIII 屏，配備 AF 區域包圍功能 (可顯示構圖網格)
反光鏡 快速傳回類型
景深預覽 是的，按下 Pv 按鍵，可以將鏡頭光圈固定於用戶 (A 和 M 模式) 或相機 (P 和 S 模式) 選擇的數值上
鏡頭光圈 即時傳回、電子控制
兼容鏡頭 兼容 AF NIKKOR 鏡頭，包括 G、E 及 D 型鏡頭 (PC 鏡頭面對若干限制) 和 DX 鏡頭 (使用 DX 24 x 16 1.5 倍影像區域)、AI-P NIKKOR 鏡頭及非 CPU AI 鏡頭 (僅適用於 A 和 M 曝光模式)。IX NIKKOR 鏡頭、F3AF 鏡頭和非 AI 鏡頭無法使用。電子測距器可以與光圈速度最高達至 f/5.6 或以上的鏡頭配合使用 (電子測距器配合光圈速度最高達至 f/8 或以上的鏡頭使用時，可支援 11 個對焦點)。
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
桃園市政府為讓更多人了解客家歷史，也讓客家故事及精神能代代傳承，特在楊梅區客家教育家張芳杰校長故居，設立「敲響第七堂課的鐘聲」，於昨（十六）日舉行楊梅故事園區主題展暨開工說明會，由市長鄭文燦親自主持，他致詞時表示，張芳杰校長於光復初期以自力興學方式，在師生一磚一瓦的堆砌下，創立楊梅中學，敲響第七堂課的鐘聲的故事不僅充滿令人感動的歷史及記憶，也體現客家人團結刻苦及注重文教的傳統，市府將活化二棟校長宿舍及六戶十二連棟教職員宿舍，成立楊梅故事園區，結合一旁的市立圖書館紅梅分館，讓更多人了解這段客家歷史。
市長說，楊梅故事園區修復總經費約四千九百萬元，其中百分之七十八由客家委員會補助，百分之廿二則由市府編列預算支應，預定今年春節後開始修復工程，於明年五月完工，也規劃設置展覽館、烹飪教室、DIY教室及學習教室等設施。楊梅故事園區整體修復應符合「修舊如舊」原則，外觀應盡量保留傳統式樣及特色，內裝則應有現代化設施，符合小型展覽教育場地需要。活化營運方面，則將納入餐廳及文創等設施，以匯集人氣，讓園區兼有教育及休閒功能，園區地坪也應一併改善，增設無障礙設施。
市長表示，張芳杰校長原任職中壢國小，於民國卅七年回到故鄉楊梅創建楊梅初中，民國四十年增設高中部，讓楊梅中學成為一所完全中學，後來張校長也陸續於南桃園地區設立八所楊梅中學分部，奠定南桃園地區的教育基礎。今日的主題「敲響第七堂課的鐘聲」便是當時張校長號召鄰里，創建楊梅中學的故事，當時師生利用下課後的「第七堂課」，到附近溪流搬石頭或到車站搬磚塊自力建校，體現早期客家鄉親在長期戰亂下成長，培養出團結合作、刻苦耐勞及注重文教傳承的客家精神，後來張校長也設立包括電影館、生物館及科學館等推廣科學、藝術教育的設施，讓楊梅中學成為當時學子嚮往的第一志願，也培養出今日南桃園各行各業的傑出人才。
（中央社記者許秩維台北10日電）別再說老人不懂科技，北醫大磨課師開設「物聯網促進樂齡老化」線上課程，短短幾天就吸引4000多人來學習，逾半是65歲以上老人，最高齡是84歲。
台北醫學大學磨課師（MOOCs）課程與歐洲線上課程平台「FutureLearn」合作，推出系列線上課程，其中全球唯一的「物聯網促進樂齡老化」線上課程，短短幾天吸引4000多人註冊學習，逾半數是65歲以上老人，包括歐洲、美國等。
開課教師、台北醫學大學醫學資訊研究所印度籍助理教授雪必兒（Shabbir）表示，因應高齡社會來臨，這個省錢大作戰課程也吸引許多高齡長者來學習，65歲以上的銀髮族學生就佔54%，其中14%還是75歲以上族群，年紀最大的84歲的英國學生。
對於課程如此受歡迎，雪必兒認為，現在懂電腦、3C的老人越來越多，磨課師課程能打破年長者行動不便的限制，在家用網路就能上課，而且將物聯網應用在活躍老化的課程，也能幫助年長者及早預防或及早治療疾病。
雪必兒指出，課程為期4週，每週2小時，分為4大課程主題，包括如何應用物聯網工具改善跌倒、中風復健、失智和睡眠障礙等，例如中風老人可透過結合電子計步器的智慧手環，即時傳遞數據讓復健師評估活動量，年長者也可多玩運用腦力的益智遊戲來預防失智，或透過互動式「睡眠教練」App，來設定良好作息的生活目標。
曾有學生回饋，原本醫師希望他戴智慧手環，他自認不需要也不會用，但上完課後才發現智慧手環的好處，反而請女兒買給他當生日禮物。雪必兒表示，「物聯網促進樂齡老化」每週課程分為6個章節，學生依據課程所學回答問題，中間穿插參考文章或影片，只要完成24個章節，就可獲頒課程參與證書。1060110
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